地点：摒弃空洞的理想和无趣的审美，在充满生活气息的屋子里，我们以最放松的姿态(趴在地上，钻到桌子下面，晃在飘窗上，释放天性，胡思海想)阅读并诗意地写作.

活动人员：老师、孩子和家长

主题词：

夏天是浪漫的季节。

阳光，很直率，亲密地抚摸肌肤，细碎的光影，有青草的味道。

小城里，人家阳台上三两盆茉莉绽开了花朵，素洁玲珑，香气清芬，公园里荷花亭亭玉立，纯真洁净，碎米兰叶色葱绿光亮，更衬得小碎花楚楚动人，谁家昙花一夜灿烂盛开，清香四溢，一棵石榴树上的花有雌花和雄花，墙根附近，叶下珠正旺，虎耳草随风飘散着一种淡淡的腥味。

有一位诗人说过，满园的鲜花，其实只源于一粒小小的种子，它的名字叫诗意。十步之内有芳草，生活处处显诗意。写作是诗意的生活，像呼吸，吃饭睡觉，愿今天我们种下这一粒种子，来日满园盛开美丽的花儿。

活动内容(一)

自由赏读：

赏读篇目：汪曾祺《寻常茶话》、陈燕勤《闲闲的小城》等。例：学生习作谢薇《窗》

两块方方正正的大玻璃，八根长短不齐的木条，四躺四横，就是窗。

记忆中，爷爷住的那个小镇上，任何一间青瓦白墙房都有这么一扇窗户。那扇老式的窗，上面漆着朱红的漆，刻着一些简单的图案。现在想来，恐怕也都脱落了吧。

窗外面，是爷爷的“动物园”。他做了一个一米多高的栅栏，买来许多小鸡仔、小鸭仔，往地上一放，热闹极了。因为热闹的背后是他无限的寂寞。

小时候，我总喜欢坐在那个不高的窗台上，将两只脚挂在外面，看着爷爷追着小鸡、小鸭满院跑，逗得我咯咯直笑。我一笑，爷爷也乐了，黝黑的脸上那个堆满皱纹，可是还能清晰地看到有浓浓的笑意不断地涌出。看着爷爷有些泛黄的眼睛，我有些心酸：历经风雨的洗礼，最明显的就是那双眼睛，从出生像瓷器般泛蓝的眼白到现在的暗黄。即使是这样，但我知道，在那双眼睛后面有着孩子的童真和寂寞吧。

因为父母的工作调迁，我也从那个小镇来到了现在的住的城市，住上了很明亮很温暖的房子。新家的窗没有那朱红的漆，也没有那些雕刻，只有金属的外栏。窗外是高楼，高楼外还是高楼，再也没有爷爷满院追小鸡小鸭的画面了，我有些失望。

风吹过日历，一天一天就过去了，过年了。我和父母一起回到了爷爷家。

爷爷养的小鸡小鸭已经长得很壮实了，那窗还开着，上面堆了些许灰尘，看起来有些模糊。看到我们回来了，爷爷放下手中的活儿，走出来接我们。他摸着我的头，笑着说：“又长高了！你看，我养的小鸡小鸭也长大了。”我听后也笑了，眯着的眼睛从余光里看着爷爷，那双暗黄且布满血丝的眼睛，霎时，爷爷与身后的窗重叠起来。

坐着的窗，用自己垫起一个高度，用无声告诉我们那是用爱铸起的，无论对哪个儿子儿孙，窗从不娇惯，也不溺爱。我随着爷爷进了老屋，我发现窗漆脱落了，窗栏细了，伤痕累累。我用手去摸那扇老窗，那是岁月磨得。爷爷有些不好意思，“薇，那你不在，这里我也没太过打扫。”语落，他用手把那窗抹了个干净，我看到了那样干裂又长满老茧的手。我的眼有些么模糊，恐怕那扇窗一也有些模糊吧。

耄耋老人，将自己当做那扇窗，给我们一个坚实的依靠，让我们坐在窗台上无忧无虑，看着窗外的云卷云舒。

我知道，我以后会常回来打扫那扇窗，将窗后老人心里的落寞全部到扫干净。

其实，这就是一种爱，一种最朴实、最单纯的爱。

赏读体会：提倡言之有物、朴素干净的文风。

活动内容（二）

1、研讨：记叙文如何开头？

记叙文开头要做到引人入胜、情景交融，既要美又要简练，我们常常运用以下几种方法开头：1、开门见山式2、联想回忆式3、描写环境式4、广泛地引用

2、赏读开头：

1）我家养过三只猫。郑振铎《猫》

2）我最喜欢在台北骑行的日子。《城市印象-台北》

3）三亚，鹿城，是伴我6年童年时光的母腹乳土。《城市印象-三亚》

4）我一直觉得，苏州和现世间隔着千万段故去之事。痕迹全留在一盏灯一管笔身上，没有殿阁森然，金陵王气，只把握着一点文人墨客传袭的微光，成为中国文化宁谧的后院。《城市印象-苏州》

5）太阳已经升起老高了，乌金还在路上晃荡着。万玛才旦《一块红布》

6）阳台上的玉兰初绽，细细的香气随风游进屋里。他坐在沙发上。龙应台《给美君的第一封信》

7）我的窗前有一棵树。

那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶，粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。张抗抗《窗前的树》

8）骤雨初歇的午后，窄窄的人行道上，枝繁叶茂的行道树，树冠下的光斑随风闪烁，空气中弥漫着雨后的水汽，又夹杂着几缕咸涩的海水味。

9）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，苏轼用自然规律告诉我们人类的情感。

10）晓波老师说：人的一生，大概只有两个东西你很难背叛，一个是你的胃，另一个是你的审美。我觉得二者是关联的。

11）淡紫色的风铃挂在我的窗前，轻轻地扯出如天籁般清脆的声响。它充盈了整个房间，让我的思绪也被带到一个轻盈而美妙的地方。往事如碧水，静静地在那里流淌。

3、练笔：老师讲故事同学们写开头

4、同学们写得很投入，家长也参与朗读孩子的习作。

活动总结：

借用扎加耶夫斯基的诗句：

尝试赞美这残缺的世界。

想想六（八）月漫长的白天，

还有野草莓、一滴滴红葡萄酒。

你应当赞美这残缺的世界。

想想我们相聚的时光，

在一个蓝房间里，窗帘飘动。

回忆那场写作活动，诗意闪烁。（改）

愿：写作让大家的心灵鲜花盛开，诗意盎然。

赞赏

长按







































北京治疗白癜风不复发的医院
北京那家白癜风医院最好